Ustavom RH i Konvencijom UN-a djeci s teškoćama u razvoju zagarantirano je pravo da se školuju u skladu sa svojim stanjem i potrebama. Međutim, opće je poznata činjenica da su djeca s teškoćama u razvoju u Hrvatskoj sustavno i godinama diskriminirana, pa tako i ova školska godina za roditelje djece s teškoćama u razvoju ponovno donosi isti problem - neriješeno pitanje asistenata u nastavi i vrtiću. Asistenti su i dalje siva zona školstva. Ne postoji sustavno i centralno rješenje za taj problem - stoji u otovorenom pismu koje je inicijativa “Pomozimo djeci s invaliditetom” poslala medijima. Inicijativa napominje da su asistenti nužni i kako bez njih djeca s teškoćama nemaju adekvatne uvjete i ravnopravnu mogućnost školovanja.

Minimalan broj asistenata financira se iz gradskih i županijskih proračuna. RH ove je godine imala jedinstvenu priliku da sa svojim županijskim i gradskim upravama aplicira na europske fondove i iskoristi 30,800.000 kuna nepovratnih sredstava za financiranje asistenata u nastavi. Međutim, prema neslužbenim rezultatima natječaja, samo tri osnivača osnovnih i srednjih škola (županije i gradovi ) projektom su osigurala sredstva iz EU fonda. “Kako je moguće uz toliko regionalnih razvojnih agencija, ljudi i tijela državne uprave direktno i indirektno uključenih u rad na projektima Europske unije da se nepovratnih trideset milijuna kuna ne iskoristi?” pitaju se iz inicijative.(V.T.)