U Osnovnoj školi "Grigor Vitez" ovogodišnji su Erasmusovi dani protekli u znaku povezivanja učenika, roditelja i učitelja kroz niz bogatih aktivnosti: radionica, kvizova, edukacija za učitelje i roditelje te prezentacije međunarodnih iskustava. Voditeljica projekta Branka Paškuljević Turniški istaknula je važnost inkluzivnog učenja i međukulturne razmjene kao temelja moderne nastave.

U okviru Erasmus+ programa škola je organizirala trodnevni događaj koji je uključivao izložbu, radionice za učitelje, panele s djecom i roditeljima te podjelu Europass Mobility dokumenata, kao trajnog zapisa o međunarodnom stručnom usavršavanju i učenju.

Poseban je naglasak stavljen na razmjenu iskustava s učeničkih putovanja – kroz videomaterijale snimljene tijekom mobilnosti. Sudionici su imali priliku doživjeti atmosferu škola i rad učenika i učitelja u različitim dijelovima Europe s posebnim naglaskom na Španjolsku i Rumunjsku. Videoprezentacije prikazale su inovativne pedagoške metode, integraciju digitalnih alata u nastavu, kao i primjere dobre prakse u inkluzivnom obrazovanju.

Erasmus Days u OŠ Grigor Vitez Osijek

USTUPLJENA FOTOGRAFIJA

“Učimo jedni od drugih, ne samo unutar učionica nego i kroz razmjenu znanja. Erasmus nije samo projekt, to je način razmišljanja i rada", rekla je Branka Paškuljević Turniški, voditeljica Erasmus projekta "IN&OUT" u školi.

Paneli s roditeljima i djecom otvorili su važne teme poput uloge škole u europskom obrazovnom sustavu, motivacije za sudjelovanje u mobilnostima te dobrobiti koje Erasmus+ donosi ne samo učiteljima nego i cijeloj školskoj zajednici.

Sudionici su istaknuli kako su ovakvi događaji odlična prilika za međusobno povezivanje, učenje i inspiraciju za buduće projekte. Erasmus dani završeni su u pozitivnom duhu, uz nadu da će škola i dalje ostati aktivna u međunarodnim projektima koji unaprjeđuju znanje, toleranciju i otvorenost, izvijestili su iz osječke škole.