Zamislite da u vrtiću uzmete brošuru koja vam u nekoliko koraka pokazuje kako kroz igru ​​i svakodnevne aktivnosti možete pomoći svom djetetu da učini prve korake prema čitanju i razumijevanju teksta. Upravo su to omogućili studenti prve godine Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja s osječkoga Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti. I to vlastitim rukama i znanjem!

Pod mentorstvom izv. prof. dr. sc. Ivane Trtanj, budući su odgojitelji osmislili i izradili čak sedam edukativnih brošura namijenjenih roditeljima. Cilj? Pomoći mamama, tatama, bakama i djedovima da na jednostavan način u kućnom okružju potaknu razvoj rane pismenosti kod svojih najmlađih.

“Brošure nude praktične savjete i zabavne aktivnosti koje se lako uklapaju u svakodnevicu: zajedničko čitanje, pričanje priča, igre riječima, poticanje dječje radoznalosti i razvijanje fine motorike. Sve je osmišljeno tako da roditelji ne trebaju nikakva posebna znanja – dovoljno je malo volje i vremena. Ove su korisne brošure već dostupne u lokalnim vrtićima, gdje ih roditelji mogu slobodno uzeti i koristiti se njima. Inicijativa studenata tako ne samo da pomaže obiteljima nego i jača vezu između akademske i lokalne zajednice", doznajemo od prof. Trtanj.

USTUPLJENA FOTOGRAFIJA

Hvalevrijedan je to projekt pokazuje koliko su mladi ljudi spremni preuzeti aktivnu ulogu u društvu, a istovremeno podsjeća sve nas koliko je važno ulagati u najmlađe.

“Djeca najviše uče kroz igru ​​i interakciju s odraslima, a roditelji su im prvi učitelji. Naš je cilj bio roditeljima pokazati kako i mali koraci mogu imati veliki utjecaj na razvoj dječje rane pismenosti”, poručuju studenti.