Sedam profesora Osnovne škole Franje Krežme sudjelovalo je, tijekom protekle školske godine, u KA1 ERASMUS+ projektu prilikom kojeg su osmislili strategiju za kvalitetan razvoj i modernizaciju škole, te razvoj novih metoda i pristupa za jačanje obrazovnog procesa sve u cilju povećanja prepoznatljivosti i konkurentnosti škole. Pedagoginja Jasna Kretić Majer ističe kako su u ovom projektu postavili nekoliko ciljeva, od informatizacije škole i kurikuluma preko multikulturalnosti i internacionalizacije škole do modernizacije i inovativnosti u nastavnom procesu. “Osobno sam pohađala tečaj integriranja djece iz različitih zemalja, djece migranata i izbjeglica u život škole, a u budućnosti ću nastojati pripremati učenike i njihove roditelje za socijalno uključivanje novih učenika kako bi se uspješno integrirali u novu sredinu. Puno sam poboljšala svoja sadašnja znanja i vještine”, dodala je Kretić Majer. Ravnateljica Jadranka Jurić napomenula je kako će joj stečena znanja pomoći u boljem rukovođenju života u školi. “Upoznala sam se s kreativnim i konstruktivnim načinom razmjene mišljenja, stavova i ideja bez stvaranja napetosti među učiteljima škole koje ću implementirati u svakodnevni rad”, zaključila je Jurić. Nizom aktivnosti, od upotrebe dramskih alata za socijalno ujključivanje i integraciju izbjeglica, primjene moderne tehnologije u nastavi, očuvanja zavičajne povijesti s ciljem učenja poštovanja drugih kultura, nastavom na otvorenom te konstruktivnom komunikacijom, profesori će nastojati oplemeniti nastavu u školi. Učiteljica razredne nastave, Ksenija Vilić, istaknula je kako je uočila nedostatak edukacija o nastanku dramskih ostvarenja, te je ona odabrala tečaj upravo u tom području. “Naučila sam puno o upotrebi dramskih alata kreativne i procesne drame koji bi pomogli u integraciji migranata i djece izbjeglica u našu sredinu”, poručila je Vilić. U projektu su sudjelovali: Ksenija Rumora (prof. engleskog), Stanislava Kuharski (prof. engleskog i njemačkog), Ksenija Vilić (učiteljica razredne nastave), Jasna Kretić Majer (pedagoginja), Mario Jager (prof. povijesti), Zvonimir Stipešević (prof. geografije) i ravnateljica Jadranka Jurić, koji su u sklopu projekta posjetili Grčku, Sloveniju, Španjolsku, Portugal i Finsku. Zajednički su poručili kako su se upoznali s novim i zanimljivim pristupima u nastavi i mogućnostima suradnje s drugim europskim školama, a usvojene spoznaje koristit će u svakodnevnom radu s učenicima.