Stigle su nove pozitivne međunarodne recenzije kurikuluma iz tri predmeta – geografije, tjelesne i zdravstvene kulture, te povijesti, izvijestilo je Ministarstvo znanosti i obrazovanja. Recenzije kurikuluma geografije i tjelesnoga došle su iz Slovenije, a kurikulum povijesti recenziralo je državno ministarstvo obrazovanja iz Bavarske. Ministrica Blaženka Divjak svoje zadovoljstvo ne skriva, a posebno zahvaljuje svim stručnim radnim skupinama na kvalitetnom radu. Očekuje da će na temelju konstruktivnih prijedloga recenzenata dodatno unaprijediti kurikulume.

Slovenski recenzenti hvale kurikulum geografije i ocjenjuju ga visokokvalitetnim, smisleno strukturiranim, u skladu sa zahtjevima i razvojem geografske i didaktičko-pedagoške struke. Zaključuju i kako kurikulum nastavnoga predmeta TZK slijedi suvremene znanstvene trendove, usmjeren je k zdravom i aktivnom načinu života uz pretpostavku dostatnoga motoričkog znanja i pozitivnih poticaja prema sportu i životnoj primjeni. Bavarsko ministarstvo obrazovanja ocijenilo je “uvjerljivim” odabir i opis pet koncepata na kojima se temelji kurikulum povijesti. Podjednako uvjerljivima ocjenjuje ciljeve učenja i poučavanja povijesti koji obuhvaćaju znanje, vještine, stajališta i vrijednosti. Međutim, predlažu da eksplicitnije naglasi obrazovanje za demokraciju. Predlažu da se, kao u zemlji u kojoj su postojali ratni sukobi, snažnije istaknu i oni aspekti koji su fokusirani na inkluzivnost, odnose među različitim zajednicama, međuregionalne odnose, te ulogu žena i manjina. Iz MZO-a poručuju kako očekujemo i recenziju povijesti od HAZU-a. J.Pejaković